选用高潜力的人员;拥有与公司共发展、共成长的价值认同。
内部优先、双重考察。
员工推荐、校园招聘、定向猎聘
培养值得培养的人;培养能够培养的能力。
实施新员工入职培训,关键/特殊岗位进行"师带徒"培养方式,保证快速融入岗位;
完善在职员工培训体系,保证全员参与,开发针对性课程,通过内外兼修,塑造专业化能力;
提高内训师技能,打造内训师培养队伍,建立专业化培训导师。发针对性课程,通过内外兼修,塑造专业化能力;
提高内训师技能,打造内训师技能,打造内训师培养队伍,建立专业化培训导师。
以岗位价值为基础;
以工作结果为导向;
以行为事件为裁决。
提高经营绩效,实现员工与企业共赢;
强化沟通,加强上下级之间的双向承诺。
利用PDCA循环为特征的过程管理方法,实施绩效管理。
生产序列、职能序列、营销序列、技术序列、研发序列、管理序列